2022年(nian)6月30日，南京(jing)信(xin)(xin)息工(gong)程大學(xue)遙(yao)感與測(ce)繪工(gong)程學(xue)院書記耿小雷、院長祝善友一行赴飛燕遙(yao)感就人(ren)才培養和科學(xue)研究(jiu)校企合(he)作相關事宜進行交流，并邀請了(le)省測(ce)繪地理(li)信(xin)(xin)息學(xue)會秘書長陳洪良(liang)、副理(li)事長李明峰見(jian)證(zheng)實踐(jian)教育基地的簽(qian)約與揭牌。飛燕遙(yao)感董事長趙武(wu)、總經理(li)趙梓(zi)言及骨干團隊代表參加(jia)交流。

深(shen)化(hua)校企合作，強化(hua)協同育人

趙梓言對到訪領導們表示歡迎，就飛燕遙感的發展歷程、建設規劃作介紹。他表示，公司以科技創新引領發展，自研了AIMS多源航空遙感航攝儀與解決方案，可同步獲取下視影像、傾斜三維、激光點云、高光譜數據，為地形級、城市級實景三維場景提供強有力數據支撐；組成了百人數據處理團隊，年項目數據處理量達20萬平方公里；打造了飛燕GIS云平臺，全空間多場景應用。期待與遙測院加強合作，開展科研攻關、產品研發等各類合作，深化校企合作，強化協同育人。

達(da)成育(yu)人(ren)共(gong)識，促進產教融合

耿小雷介(jie)紹了學(xue)院人(ren)才(cai)隊伍、學(xue)科(ke)建設、科(ke)學(xue)研究等情(qing)況。他指出，人(ren)才(cai)是(shi)社會快速發展的重要資源和保障，校(xiao)企(qi)合(he)作更是(shi)新形勢(shi)下企(qi)業人(ren)才(cai)儲備、高校(xiao)人(ren)才(cai)培養的內在(zai)要求和實現(xian)雙贏的戰略舉措。

祝(zhu)善友從人才培養、公司發展等多角度，詳細闡述了產學研合(he)作有利于進(jin)(jin)一步加強(qiang)學生對專業認(ren)可，推(tui)動(dong)學院科研成果轉化，提升教師工程化水平，促進(jin)(jin)校企(qi)資源(yuan)整合(he)，從而實現多方共贏(ying)。

趙顯富教授表(biao)示，校企(qi)合作(zuo)的宗旨是雙(shuang)贏，由企(qi)業(ye)(ye)提出(chu)問題，高校組織團(tuan)隊攻(gong)關，在(zai)研發過程中鍛煉(lian)師生，效益成果讓利于企(qi)業(ye)(ye)。通過簽(qian)約加(jia)強彼此在(zai)聯合申報、知識產權等全方(fang)位(wei)合作(zuo)，推進雙(shuang)方(fang)人才(cai)培(pei)養(yang)的步伐，實現更(geng)高質(zhi)量發展。

志合越(yue)山海，聚力(li)共前(qian)行

會上，校企雙方簽訂了(le)《產學研合(he)作協議書(shu)》，并由兩位學會領導(dao)揭(jie)牌。

陳(chen)洪(hong)良(liang)指(zhi)出，遙(yao)感作為測(ce)繪(hui)地理信(xin)息(xi)行(xing)業(ye)中主要(yao)(yao)技術手段，在當(dang)前(qian)測(ce)繪(hui)地理信(xin)息(xi)轉(zhuan)型(xing)升(sheng)級(ji)階(jie)段至關(guan)重要(yao)(yao)，增強校企(qi)合作有利(li)于為新型(xing)基礎(chu)測(ce)繪(hui)邁上新臺階(jie)。李明峰(feng)認為，高校與(yu)企(qi)業(ye)的合作是十分必要(yao)(yao)的，通過找到共同點(dian)，將行(xing)業(ye)企(qi)業(ye)的新要(yao)(yao)求(qiu)、新標準融入專業(ye)教(jiao)學、實踐基地建(jian)設中，致力(li)教(jiao)育與(yu)就業(ye)的有效銜接，實現優(you)勢(shi)互補、資源共享。

同舟共濟揚帆起，乘風破浪萬里航

此次(ci)飛燕遙感(gan)攜手南(nan)京(jing)信息工程大(da)學(xue)，不僅有(you)助于完善教(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式，切實提(ti)高(gao)人(ren)(ren)才(cai)培養機制，更(geng)是產業(ye)鏈、教(jiao)(jiao)育鏈、人(ren)(ren)才(cai)鏈的有(you)機融合(he)。未來，雙方將發揮各自優勢(shi)，互相支(zhi)持、互相滲(shen)透，在(zai)實現人(ren)(ren)才(cai)供(gong)給和(he)需(xu)求方雙向共贏的同時(shi)，為(wei)社會(hui)經(jing)濟的高(gao)質(zhi)量發展培養并(bing)輸送(song)更(geng)多優質人才(cai)。