2020年11月27日，南京工業大學測繪學院一行來到飛燕航空遙感技術有(you)限公(gong)司(si)，與飛(fei)燕遙感骨干團(tuan)隊(dui)就人才培養和(he)(he)科學研究校企合(he)作相關事宜(yi)進行(xing)交流，并舉(ju)行(xing)實踐(jian)教(jiao)育(yu)基地的(de)簽(qian)約儀式(shi)和(he)(he)揭牌儀式(shi)。

會談交(jiao)流(liu)中，南京工(gong)(gong)(gong)業(ye)大學(xue)(xue)(xue)測繪學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長李明(ming)峰(feng)和(he)飛燕遙(yao)感董事長趙武分(fen)別介紹了學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和(he)公司概況，并結合(he)(he)(he)雙方(fang)當前的校(xiao)企合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)現狀(zhuang)對(dui)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)的原則與目(mu)標、合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)內容與模式(shi)等(deng)做了詳細闡述(shu)。南京工(gong)(gong)(gong)業(ye)大學(xue)(xue)(xue)測繪學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與飛燕遙(yao)感一(yi)(yi)樣，一(yi)(yi)直以來都積(ji)極(ji)貫徹落實(shi)“協同創新”理念，堅持走產(chan)學(xue)(xue)(xue)研一(yi)(yi)體化(hua)道路(lu)，加強校(xiao)企合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，努力(li)打造品(pin)牌實(shi)踐教育基地、研究生(sheng)及博士工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)站等(deng)產(chan)學(xue)(xue)(xue)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)平(ping)臺。

飛燕(yan)遙(yao)感(gan)始終(zhong)秉(bing)持從校企實際(ji)和(he)需求出發的(de)原則(ze)，找準切入點和(he)模式(shi)，以實現校、企、生三(san)方(fang)共贏為目(mu)標，與各個高校展開戰略(lve)合(he)(he)作。南京工(gong)業大學(xue)測(ce)繪學(xue)院的(de)本科(ke)專業“測(ce)繪工(gong)程”、“地理(li)信息科(ke)學(xue)”和(he)“遙(yao)感(gan)科(ke)學(xue)與技術”都可以與飛燕(yan)遙(yao)感(gan)展開深度合(he)(he)作，學(xue)生通過在飛燕(yan)遙(yao)感(gan)承擔數(shu)據加工(gong)、圖形處(chu)理(li)等項目(mu)，解決理(li)論與實踐(jian)(jian)結合(he)(he)的(de)難題，加強實踐(jian)(jian)技能和(he)綜合(he)(he)能力的(de)培養。

     飛燕遙感在發展過程中，始終高度重視在航測實施方案、航攝設備、技術團隊方面的投入，緊跟行(xing)業發(fa)展步伐，細分(fen)業務領域，在軟硬件及(ji)解決(jue)方案方面持續發(fa)力，積極與高校(xiao)開(kai)展聯合研(yan)究(jiu)(jiu)，充(chong)分(fen)利用雙(shuang)方資源(yuan)進行(xing)科研(yan)與生產(chan)實踐活動，助(zhu)力企業人(ren)才(cai)積累和高校(xiao)人(ren)才(cai)培(pei)養，推行(xing)科研(yan)成果和經濟效益并重，理(li)論研(yan)究(jiu)(jiu)與軟硬件產(chan)品研(yan)究(jiu)(jiu)相(xiang)結合的協同(tong)合作。

相信本次共建實踐教育基地，既搭建了測繪地理信息與遙感人才培養的實踐教育平臺，也構筑了校企骨干在遙感技術應用領(ling)域(yu)交流提升的渠道，必將(jiang)推動公司和(he)學院今后實質性合作(zuo)與共贏(ying)發展。